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　　近日，中国东方教育相关负责人接受中国证券报记者采访时表示，产业数字化转型背景下，制造业对劳动者的技术要求显著提升，“新蓝领”成为连接技术创新与实际生产的关键纽带。随着产业升级和数字化发展，传统工人正向“新蓝领”转型，如新能源技师、智能运维员、数字营销师等，推动职业培训需求激增。中国东方教育始终坚持以社会需求为导向，依托企业实际用工需求设置专业。近年来，为顺应职业教育新发展，公司积极布局新能源汽车技术工程师、PLC（可编程逻辑控制器）编程培训、数字经济等多个新兴领域专业。

　　“公司顺应经济结构调整和政策支持，针对新职业人才缺口，提前进行专业布局。同时，为了适应市场对技能化、规范化蓝领需求的迅速增长，公司通过细化专业设置和证书培训，帮助学生实现高质量就业及收入提升。此外，公司还通过融合AI等技术手段，创新教学模式，提升培训效率与质量，并通过强化企业与学校的合作，确保人才培养符合产业升级方向。”上述中国东方教育相关负责人表示。

　　在中国东方教育看来，新蓝领更强调技能化，需掌握专业技术和知识，如智能设备维修、物联网技术等，职业门槛和专业化程度显著提升。新蓝领更多面向现代服务业，如健康护理、高端家政和先进制造业，且群体呈现年轻化趋势，对职业发展、收入及社会认同有更高期待。

　　中国东方教育针对新蓝领“技能化、规范化”方向，重点布局了三大模块，分别是：技能升级与细分模块、先进制造技术模块以及现代服务业务模块。其中，技能升级与细分模块主要涵盖智能家电维修师、PLC专业培训，以此推动岗位专业化转型。先进制造技术模块主要覆盖新能源汽车、工业机器人等领域，主要培养符合先进制造业需求的高技能人才。现代服务业务模块则主要包括高端餐饮管理、健康服务等，目的是强化服务标准化和职业化培养。

　　相比传统蓝领，“新蓝领”更熟悉数字化工具。中国东方教育着力培养具备数字化技能的技术工人，开设了PLC专业、电子商务专业等新兴专业，为传统产业持续赋能。

　　以PLC专业为例，中国东方教育介绍称，该专业主要属于万通汽车教育领域，PLC专业主要培养掌握PLC编程技能，能对工业自动化系统进行设计、开发、调试和维护的专业人才。学习内容包括工业自动化基础、编程语言、系统设计与集成等。PLC技术日益网络化、智能化，相关人才需求持续增长，就业前景广阔。通过学习该专业，学生能够掌握如何利用PLC实现对工业生产过程、机械设备等的精确控制，以提高生产效率、质量和可靠性，降低成本和人力投入。

　　电子商务专业方面，在中国东方教育看来，我国B2B市场高速增长，电子商务人才供需之间出现较大缺口。电商与新媒体运营行业的发展趋势呈现出内容创作的多元化与个性化、技术创新的推动、跨界融合与生态圈建设、付费模式的多样化以及社区化运营与UGC（用户生成内容）模式等趋势也将成为新媒体行业的重要发展方向。此外，人工智能（AI）和机器学习（ML）在电商行业的应用将更加广泛。这些技术将助力电商平台实现更加精准的用户画像、智能的商品推荐、自动化的运营流程以及优化的库存管理等，从而提高用户满意度和平台效率。

　　“中国东方教育希望通过以上布局，为蓝领提供技能提升和职业发展的通道。”中国东方教育相关负责人表示。

　　在促进新蓝领就业方面，中国东方教育推出一系列举措，核心在于实现四个“同步”：专业与市场同步、岗位技能标准与教学同步、学生技能提升与教育节奏同步、学生就业和学生就业服务体系同步。比如，公司紧跟时代浪潮，开设了AI算法工程师和AI应用训练师等新兴专业。此外，通过打造蓝领垂直就业服务领域平台，洞察政府的政策、地方的产业需求、行业发展的情况，形成教育链、产业链、人才链的互通，形成完整的就业生态圈。

　　以新能源汽车为例，近年来，新能源汽车、智能制造等新蓝领相关行业的岗位需求持续增长。为此，中国东方教育将新能源汽车作为新设专业中的重点，加大了课程开发和师资力量投入。

　　“新能源汽车技术工程师主要是在系统学习汽车基础之上，强化实践技能训练，融合新能源汽车检测维修技术和汽修企业管理知识，全面提升综合业务能力。职业规划主要涵盖纯电动汽车维保技师、混合动力汽车维保技师、充电系统维保技师、新能源汽车性能检测技师、新能源汽车故障诊断师等相关岗位。”中国东方教育相关负责人告诉中国证券报记者。

　　为了让专业更贴合市场需求、促进就业，中国东方教育定期走访合作企业，了解最新技术动态和人才需求。同时，公司注重收集在校生和毕业生的学习体验和就业情况，并持续跟踪国家职业教育政策和行业标准变化。通过信息汇集到研究院，将知识切片后形成课程更新方案。同时，公司在开设特色课程时注重企业实践，例如和比亚迪002594）、奇瑞等知名企业开设定向班。

　　中国东方教育的校园网络遍布全国。公司以七大知名学校品牌（即新东方烹饪教育、新华电脑教育、万通汽车教育、欧米奇西点西餐教育、欧曼谛时尚美业教育、华信智原、美味学院）经营业务及设立学校及中心。公司的主要目标是为学生提供所选专业的扎实知识和实践技能，以切合用人企业的需求，从而提高毕业生的就业能力和平均薪酬水平。

　　“职业教育的发展必须紧紧围绕国家产业结构优化升级的方向，服务于高质量发展的现实需求。中国东方教育在巩固传统优势专业的基础上，前瞻性地布局了多个符合新经济发展趋势的新赛道。”中国东方教育相关负责人告诉中国证券报记者。

　　近年来，公司保持每年30%以上专业更新与替代率的节奏，对现有专业进行升级改造，及时淘汰旧专业，增设新专业，确保教学内容始终与行业前沿技术同步。从而确保学生所学习的专业技能匹配市场需求，适应国家经济发展的人才要求。

　　目前，依托系统的专业开拓能力，中国东方教育的新赛道布局已实现从“单点突破”向“集群发展”的跨越，构建了“专业支撑赛道、赛道反哺专业”的良性生态。自2019年启动的美业教育板块——欧曼谛时尚美业教育已成为公司增长的新引擎。财报显示，2024年该板块营收同比大幅增长125%，达到1.05亿元，长期课程学员数量增长117.5%。通过引入前沿美业技术和高标准服务体系，欧曼谛成功填补了市场空白，毕业生可顺利就业于直播化妆师、连锁美容顾问等新兴岗位，平均起薪较传统职业高出30%，是目前公司增速最快的业务板块之一。

　　对于新赛道、新业务，公司始终秉持“审慎孵化、逐步推进”的原则，建立科学完备的论证、评估机制。整个落地周期从市场调研、团队组建到选址试运营，通常需6—9个月，以确保新业务既具备战略前瞻性，又拥有扎实的产业化基础。在专业设置方面，公司依托“集团研究院—事业部研发中心—院校研发小组”三级研发体系，持续推动课程内容与行业需求同步迭代。

　　中国东方教育相关负责人表示：“凭借三级研发体系的协同优势，我们能够快速响应产业技术变化，确保教学内容与行业前沿同步。”